記者臥底網課爆破群 言語污穢不堪 11月2日，河南新鄭三中女教師上網課遭入侵后去世事件引發社會關注。所謂“網課爆破”，即外來侵入者進入網絡直播間通過開麥說話、播放歌曲、刷屏霸屏，甚至直播淫穢視頻、辱罵師生來破壞線上教學秩序，這些外來入侵者被稱為“爆破手”。

為深入了解“網課爆破”的運作手法，有記者近日加入了一個有178人的“網課入侵”群看到，群成員以“00后”居多，男性占比超七成，群公告顯示“本群會定時清理不活躍成員”。該記者進群后的3分鐘內，群里就連續更新了5條網絡會議號，傳來了兩條“爆破成功”的消息。

在針對一節初三語文課的“爆破行動”中，共有16人參加。進入網絡課堂時，老師正在上課，“爆破手”們急不可耐地展開了破壞——拿藍色畫筆刷滿共享屏幕，用各種顏色的筆亂涂亂畫，筆跡完全覆蓋了PPT；公共聊天區里充斥著污言穢語，有人甚至打出一位學生的名字進行侮辱；播放低俗的音樂，有“爆破手”突然開麥并大聲唱歌，并辱罵老師。

面對突如其來的搗亂，老師問了幾遍“你們是哪個班的學生”，并呵斥“立刻離開會議室”，但搗亂者置若罔聞，聒噪的笑聲、叫聲淹沒了老師維持秩序的聲音。

其間，有學生開麥提醒老師“開全員禁言”“把他們踢出會議”，但老師面對突如其來的搗亂行為有些手忙腳亂，不知如何應對，場面混亂不堪。鬧了七八分鐘，“爆破手”們揚長而去。

回到“網課入侵”群，“爆破手”們意猶未盡，津津有味地談論著此次“爆破”行動的全面勝利，洋洋得意地和群成員分享“戰況”，稱“別的老師遇到這種情況，還能冷靜開個禁言，她連全員禁言都不會，急得都快哭了”，；    

記住就是滿分！教師資格考點萬能口訣 教師資格考點萬能口訣有哪些呢？不知道的小伙伴來看看小編今天的分享吧!

1、有意義學習的條件

①學習材料的邏輯意義②有意義學習的心向③學習者認知結構中必須有適當的知識，以便與新知識進行聯系【口訣】新知識+舊知識+心向

2、學習動機的培養

①了解和滿足學生的需要，促使學習動機的產生。②重視立志教育，對學生進行成就動機訓練。③幫助學生確立正確的自我概念，獲得自我效能感④培養學生努力導致成功的歸因觀?！究谠E】馬里奧班委

3、有效促進學習遷移的策略關注學生的認知結構

①學生原有認知經驗的豐富性②原有知識經驗的概括與組織性③原有知識經驗的可利用性

教育內容與教學過程的選擇與安排

①精選教材②合理編排教學內容③合理安排教學過程教授學習方法【口訣】有結構，有內容，有方法促進遷移

4、影響人格發展的因素

①生物遺傳因素

②社會文化因素③家庭因素④學校教育因素⑤個人主觀因素【口訣】萬能答案因素類:遺傳+環境(社會環境+家庭環境)+學校教育+個人主觀能動性

5、促進學生形成良好品德的方法

①有效的說服

②樹立良好的榜樣③利用群體約定④給予恰當的獎勵與懲罰⑤價值辨析【口訣】服榜樣、約獎勵、價辨析

6、知行統一原則的貫徹要求

①加強思想道德的理論教育，提高學生的思想道德認識。②組織和引導學生參加各種社會實踐活動，促使他們在接觸社會的實踐活動中加深情感體驗，養成良好的行為習慣。③對學生的評價和要求要堅持知行統一的原則。④教育者要以身作則，嚴于律己?！究谠E】強道德、加實踐、持統一、律自己

7、依靠積極因素克服消極因素原則的貫徹要求

①教育者要用一分為二的觀點，全面分析，客觀地評價學生的優點和不足。②教育者要有意識地創造條件，將學生思想中的消極因素轉化為積極因素。③教育者要提高學生自我認識、自我評價能力，啟發他們自覺思考，克服缺點，發揚優點?！究谠E】一分為二創條件，提高自我揚優點

8、中學德育的途徑

①思想政治課與其他學科教學②社會實踐活動③課外活動④共青團組織的活動⑤班會、校會、周會、晨會⑥班主任工作【口訣】一教(教學)二班(班會+班主任工作)三活(社會實踐活動+課外活動+共青團組織的活動)

9、教師成長與發展的基本途徑

①觀摩和分析優秀教師的教學活動②開展微格教學③進行專門訓練④反思教學經驗【口訣】看別人，看自己，多聯系，多反思

10、兒童權利公約

①無歧視原則；

②尊重兒童尊嚴原則；

③尊重兒童觀點與意見原則；

④兒童利益最佳原則。

【口訣】兩個尊重無利益

11、教師職業素養

①道德素養；

②知識素養；

③能力素養；

④心理素養；

⑤身體素養。

【口訣】身心能知道，愛不愛職業

12、教師職業道德規范的要求

愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習

【口訣】三愛兩人一終身

13、德育方法

說服教育法、榜樣示范法、鍛煉法、陶冶法、品德評價法

【口訣】淘（陶冶）寶的榜樣（榜樣示范）在唯品（品德）會上說（說服教育）段（鍛煉）子

14、新課改教師角色的轉變

①教師是學生學習的促進者；

②教師應該是教育教學的研究者；

③教師是課程的開發者和研究者；

④教師應是社區型的開放教師；

⑤教師應該是終身學習的踐行者。

【口訣】踐行社區開放教師成為課程教育教學的研究者和促進者

15、如何建立良好的師生關系

①了解和研究學生；

②樹立正確的學生觀；

③提高教師自身的素質；

④樹立教師威信；

⑤發揚教育民主；

⑥正確處理師生矛盾。

【口訣】光頭強發（e）現了（a）2顆樹（b、d），提（c）起工具處理（f）成筷子

以上就是小編今。